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平湖市“三位一体”推进中职教育办学国际化

【浏览字体:发布时间:2017-09-29 16:15:07点击数量:0

近年来,平湖市中职教育从专业建设、办学合作、人才培养“三位一体”,担当“立足区域经济,服务国家战略”的办学使命,推进中职教育办学国际化。

一是开设国际化专业。为适应平湖经济的外向型特点,从服务当地日资企业起步,开设商务日语专业8个班级,学生200余人;复合型专业(服装日语)2个班级,学生90余人;从2014年开始创办赴日留学班,3年来,赴日留学学生49人,仅2017年以来,就有31人。现有日语教师18人(外教1人),每位日语教师均有1-2次赴日研修经历,具备相关文化基础课的“双语教学能力”,满足赴日留学班的教学需要。此外,每年另有2-3名教师赴德国、澳大利亚等地培训,有力推进国际化专业建设。

二是开展国际化合作。中外合作办学,推进“现代学徒制”“双元制”等人才培养模式改革。与德国合作,按德国职业教育标准开设“中德班”,与德西福格汽车配件(平湖)有限公司合作开设“德西福格”班;与日本电产(新宝)有限公司合作开设智能制造“新宝”班,与日本冈山科学技术专门学校合作开办食品公益与检测专业和汽车运用与维修专业,还与日本山梨学院等大学合作办学,培养具有国际教育背景、掌握一定日语交流能力的高素质复合型人才。此外,2016年以来,有20名优秀教师参加了与德未特国际教育集团合作开展的师资培训,为推动国际化合作奠定了基础。

三是培养国际化技能型人才。从培养“基础日语型”人才起步,经历“日语+技能型”人才的培养,目前以培养“日语+技能+文化型”人才为主。现共有日语专业毕业生3000多名,平均每年向当地日资企业输送高层次的技术与管理人才100余人。同时,将“中德”班、“德西福格”班、“新宝”班由传统“学生+学校”双向选择转变为“学生+学校+企业”三方选择,招生即招工,提升人才培养针对性和有效性,为区域经济社会发展培养出更多的实用型、技能型人才。


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