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宁海综合施策全力打造职业教育“升级版”

【浏览字体:发布时间:2017-09-27 14:56:55点击数量:0

一是政府统筹,打造开放职教。由主要领导挂帅职业教育联席会议,并纳入政府年度目标管理考核和 “十三五”人才发展规划重点工作,每年财政投入2000余万元,用于减免中职学生学费,中职生均公用经费达到普高1.8倍;实行“1+4N”的联合办学模式,整合政府、教研机构、高职、中职、等多方优质资源,成立宁海县职业技术联合学院,推广全日制“技能+学历”职教模式,每年向社会输送实用型技能人才3000余名,开展职业培训超15万人次,毕业生就业率连续十年保持98%以上。

二是产教融合,打造效益职教。以“办好一个专业、支撑一批企业、提升一个产业、繁荣一方经济”为导向,致力于培育技能型、应用型人才,建成“模具设计与制造学校”“徐霞客旅游学校”“潘天寿艺术与设计学校”等一批县域特色产业职校,每年培育县内近四成的模具人才、六成以上的旅游业人才。探索建立学生创业创新基地、文化艺术创意基地、技工技师培养基地等实践平台,创成3个中央财政支持、2个省级示范、4个市级优秀实训基地。

三是内涵提升,打造特色职教。职业教育的发展,重点在于特色,根本依靠改革。一是组建职业教育联盟。坚持集团化办学思路,围绕本土特色产业,整合职教院校、相关企业及行业协会等资源,相继设立现代模具业、工艺美术、现代旅游业等职业教育联盟,积极筹备电子商务、建筑装饰、汽车维修等联盟,强化培育计划、实习实训、招生就业等对接力度,实现人才链、产业链、利益链三链合一。二是统筹整合政策资源。出台奖教惠师政策和深化校企合作人才培养、支持建立技能大师工作室等更加有利于职教发展的人才新政,推出校企合作突出贡献奖、职业教育服务创新奖、优秀高技能人才奖等评选,包括在已毕业职高生中首创开展“创业创新创优”之星评选,并加大宣传力度,从全县上下、校园内外营造重视技能、支持职教的浓厚氛围。三是打响地方职教品牌。以敢为人先的勇气开创了一大批宁海特色的办学模式,开辟了一系列吸引眼球的试点示范。双林职校成为教育部现代学徒制试点,职教中心荣膺国家中职教育改革发展示范学校,其“精雕模式”入选全省中职教育校企合作四大模式之一。同时,宁海成校根据百姓需求,开展精准帮扶,服务农业增效、农民增收、农村发展,错位打造了力洋成校的缝纫培训、桑洲成校的月嫂与茶叶培训、长街的数控雕刻等一批具有区域特色的培训项目。在宁波市2015年优秀培训项目评定中,该县数控雕刻、服装缝纫等12个项目获奖,是获奖最多的县市区。

四、以找补短板、内涵提升为路径,打造出彩职教。。一是切实强化内涵提升。以更有效的要素投入、更科学的专业设置、更完善的教学机制,加快师资队伍、智慧教育、校园文化等软实力建设,提高学生实践能力、科研能力、就业能力。二是切实强化格局提升。争取引进一所全日制高职院校,建立一个集生产、培训、研发等多功能、国际化的模具制造技术创新实训平台,打造一个政、校、企高度合作,产、城、人深度融合的职教发展高地。三是切实强化活力提升。依托普职融通、双证融通等改革,拓宽人才发展空间,利用PPP、政府购买服务等方式,鼓励社会资本投办职教,构建多元化办学模式,努力做到办好一所职校,支撑一批企业,提升一个产业,服务一方发展。

 


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